ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI SCUOLA DELL’INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI I° GRADO  “G. FANCIULLI” ARRONE
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SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ……………………………………. CLASSE ………….

ALUNNO ……………………………………………………..

VALUTAZIONE COMPORTAMENTO	
Partecipazione e impegno	Rapporti interpersonali	Convivenza civile	GIUDIZIO GLOBALE	

				

Descrittori relativi ai campi di osservazione, per la formulazione del giudizio di comportamento.

1 - Partecipazione e Impegno	
Ottimo 	Partecipa alle attività con impegno sistematico; è consapevole dei propri doveri ed accurato nell’esecuzione delle consegne	
Distinto 	Partecipa alle attività con regolarità; è consapevole dei propri doveri, ma poco accurato nell’esecuzione delle consegne	
Buono 	Partecipa alle attività con impegno discontinuo e si applica con superficialità	
Sufficiente 	Segue le lezioni con scarso impegno e si applica saltuariamente	
Insufficiente 	Non si impegna e non partecipa alle attività scolastiche	
2 – Rapporti interpersonali	
Ottimo 	Ha un atteggiamento rispettoso e corretto nei confronti di tutti i soggetti della comunità scolastica	
Distinto 	Ha un atteggiamento corretto nei confronti di tutti i soggetti della comunità scolastica	
Buono 	Non sempre riesce ad avere un atteggiamento corretto nei confronti degli altri	
Sufficiente 	A volte ha atteggiamenti scorretti nei confronti degli altri	
Insufficiente	Non ha rispetto degli altri	
3 – Convivenza civile	
Ottimo 	Rispetta consapevolmente le regole della convivenza civile e collabora a mantenere un ambiente scolastico accogliente.	
Distinto 	Rispetta le regole della convivenza civile e l’ambiente scolastico.	
Buono 	Spesso rispetta le regole della convivenza civile e l’ambiente scolastico.	
Sufficiente 	Non sempre rispetta le regole della convivenza civile e l’ambiente scolastico.	
Insufficiente	Non rispetta le regole della convivenza civile e l’ambiente scolastico.